تکنولوژی های ارتباطی

این وبلاگ جهت اراِئه ی مطاب مربوط به درس تکنولوژی های ارتباطی است.

تکنولوژی های ارتباطی

این وبلاگ جهت اراِئه ی مطاب مربوط به درس تکنولوژی های ارتباطی است.

این وبلاگ جهت اراِئه ی مطاب مربوط به درس تکنولوژی های ارتباطی است.
درس تکنولوژی های ارتباطی مربوط می شود به کاربرد تکنولوژی های نوین ارتباطی در حوزه ی ارتباطات انسانی. عصر ارتباطات و الکترونیک سبب می شود که هیچ راه گریزی برای دوری از رسانه های جمعی نباشد و امروزه اکثر افراد جامعه در یکی از شبکه های اجتماعی عضو فعال باشند. حتی اگر کسی تمایل به استفاده نداشته باشد به خاطر حفظ ارتباط با اطرافیان مجبور به ساختن حساب کاربری در یکی از این شبکه ها می شود.

  • ۰
  • ۰

این جلسه، اولین جلسه ی درس تکنولوژی ارتباطات در سال 96 بود و دومین روزی که من به دانشگاه می آمدم. تعداد زیادی از بچه ها را امروز، درست بعد از یک ماه تعطیلی ملاقات میکردم. استاد وارد کلاس شد. دقایق ابتدایی کلاس به احوالپرسی و آرزوهای خوب برای سال جدید گذشت. استاد که میدانست در این تعطیلات، بچه ها از همه نظر تعطیل بودند، کمی الفبای مورس را تمرین کرد و از کارایی های آن مجددا گفت و حتی تجربیات شخصی اش راجع به استفاده از این الفبا را در دوران سربازی، برایمان بازگو کرد. کمی تایپ 10انگشتی تمرین کردیم. چون هنوز خیلی عادت به سر کلاس نشستن نداشتیم، امروز برایمان کمی طولانی شد. در انتها با حضور وغیاب کلاس را به پایان رساندیم

  • بهاره رضایی
  • ۰
  • ۰

 این جلسه را طبق منوال گذشته با تمرین تایپ 10انگشتی شروع کردیم. چندتن از بچه ها به انتخاب استاد، جلو می آمدند و تایپ را تست میدادند. من هم جز آن چندتن بودم، جلو رفتم و لغاتی را که استاد گفت، تایپ کردم که نه خیلی ضعیف بودم و نه خیلی حرفه ای، در حد متوسط بودم. سپس یکی از بچه ها راجع به آپلود پادکست در سوندکلود یک سری اطلاعات در اختیارمان گذاشت. بعد از آن استاد به طور تصادفی، وبلاگ ها و گزارشات را کنترل کرد. و در نهایت قرار شد گروه بندی های پادکست و فیلم را مشخص کنیم و زودتر انجامشان دهیم.

  • بهاره رضایی
  • ۰
  • ۰

این جلسه به موقع و قبل از حضور استاد، وارد کلاس شدم. همه در حال تمرین تایپ بودند. چند دقیقه بعد استاد وارد کلاس شد و گفت برای امتحان، همگی بدون صدا بیرون منتظر بمانید تا برای امتحان دادن، صدا کنم.

به کلاس های خالی رو به رو رفتیم و از روی کیبورد گوشی و عکس کیبورد کامپیوتر که قبل از خروج از کلاس گرفته بودم، تمرین کردیم.

با خروج اولین نفرات از کلاس و شرح چگونگی امتحان، خیالمان راحت شد و از استرسمان کم شد.

کمی بعد استاد اسم مرا خواند. به کلاس رفتم و با خونسردی که ناشی از زمزمه ی سوره ی قدر بود، کلماتی که استاد گفت را تایپ کردم.

خدا رو شکر استاد از درستی تایپ و تسلط روی کیبوردم، رضایت داشت و فقط تذکر سرعت پایین تایپ را داد و قول گرفت که در دیدار بعدیمان، سرعت تایپ کردنم بیشتر شده باشد.

  • بهاره رضایی
  • ۰
  • ۰

این جلسه به علت کسالت و خواب آلودگی به کلاس 8صبح تکنولوژی ارتباطات نرسیدم.

اما از بچه ها که جویا شدم، متوجه شدم که قرار است جلسه ی بعد امتحان تایپ 10 انگشتی بدهیم.

  • بهاره رضایی
  • ۰
  • ۰

در این جلسه استاد گفته بود که هر کدام باید یک شبکه ی اجتماعی جدید را به بچه ها معرفی کند. چند تن از بچه ها چند شبکه ی اجتماعی که خودشان کاربر آن بودند را در کلاس به همه معرفی کردند.

من نیز یک شبکه ی اجتماعی ایرانی به نام اوستا پیدا کردم که کاربری اش به منظور معرفی مکان های تفریحی و جاهای دیدنی، رستوران ها، کافه ها و حتی تجربه ی مصرف کالای خوب، است.

یعنی هر کس جای خوبی رفته و یا کالایی مصرف کرده، نظر و پیشنهاد و حس خوب یا بدش را به اشتراک می گذارد تا دیگران برای انتخاب، با نظر و مشورت افراد مختلف آشنا شوند.

بعد از کلاس به طور خصوصی با استاد معرفی این شبکه در کلاس را با استاد مطرح کردم که استاد گفت: شبکه ی خوبی است اما با درس تکنولوژی ارتباطات، ارتباطی ندارد!

  • بهاره رضایی
  • ۰
  • ۰

در این جلسه استاد تکلیف داده بودند که باید آدرس همه ی شبکه های اجتماعی ای که ساخته بودیم را در وبلاگ بنویسیم.

در کلاس استاد چند تن از بچه ها را مسئول بررسی اکانت ها و پادکست و فیلم و گزارشات کرد. 

که هر کدام از آنها کاغذی پخش کردند تا اطلاعاتمان را مکتوب کنیم و آنها را در این بررسی، یاری کنیم.

  • بهاره رضایی
  • ۰
  • ۰

گزارش جلسه 10اردیبهشت

جلسه ی 10اردیبهشت ماه با مرور کارهای هفته ی پیش آغاز شد. استاد مجددا راجع به کارکردهای ترلو صحبت کردند و بعد کمی تایپ 10انگشتی کار کردیم.
استاد چندتن از بچه های کلاس را برای تمرین و تست کوچک، فراخواند.
سپس استاد شبکه ی اجتماعی پین ترست را به کمک یکی از همکلاسی ها که تجربه ی حضور در آن شبکه را داشت، به ما آموزش داد.
شبکه ی بسیار جالب و سرگرم کننده ای است، حتی به نظر من از بقیه متفاوت تر و بهتر است.
دنیایی از عکس های با کیفیت و متفاوت و فایل بندی شده.
هر چیزی که فکرش را بکنیم درون این شبکه هست.
به کمک بچه ها همان سر کلاس در این شبکه، اکانت ساختم و به طور سطحی بررسی اش کردم.
در انتها، استاد تکالیف جلسه ی بعد را توضیح داد.
بعد از حضور و غیاب، طبق معمولی آخرین نفر همراه استاد از کلاس خارج شدم.

  • بهاره رضایی
  • ۰
  • ۰

راه های ارتباطی

آدرس توییتر: 
http://Twitter.com/baharrezaei74


آدرس linkedin :

Baharrezayi74@gmail.com


آدرس skype:

Bahare rezaei

live:6dd6c93b961e77e0


آدرس soundcloud:

bahar rezayi

  • بهاره رضایی
  • ۰
  • ۰

شبکه ی فیس بوک در فوریه سال 2004 میلادی توسط مارک زاکر برگ و دوستانش در دانشگاه هاروارد به وجود آمد.

در ابتدا ثبت نام در این سایت به دانشجویان دانشگاه هاروارد تعلق داشت، اما با گذشت زمان ثبت نام دراین سایت برای  دیگر دانشگاه ها و دبیرستان ها آزاد شد و به تدریج در دسترس تمامی افراد در سراسر دنیا قرار گرفت.

در ماه سپتامبر سال 2012 میلادی تعداد اعضای این وب سایت از یک میلیارد نفر گذشت، که به گزارش خود فیس بوک 8درصد آنها کاربران جعلی هستند.  وب سایت فیس بوک سالیانه 180پتابایت اطلاعات در سرورهای خود ذخیره می کند.

این وب سایت به 40 زبان دنیا قابل دسترس است و 70درصد کاربران آن در خارج از ایالت متحده هستند.

در سال 2009میلادی فیس بوک عنوان پر استفاده ترین سرویس شبکه اجتماعی را از آن خود کرد.

فیس بوک درماه می سال 2012میلادی شروع به فروش سهام خود کرد وبه یک شرکت عمومی تبدیل شد.

این وب سایت با درآمد 5.1بیلیون دلاری در سال 2012 وارد لیست فرچون500 که لیستی از 500تا از بزرگترین شرکت های آمریکایی از نظر درآمدزایی می باشد، شد و در سال 2013 در رده ی 426قرار گرفت.

فیس بوک در سال2014 شرکت پیامک رسانی واتس آپ را به خریداری کرد. این بزرگترین سرمایه گذاری فیس بوک تا کنون بوده است. پیش از این بزرگترین خرید فیس بوک خرید اینستاگرام در سال 2012 بود.

  • بهاره رضایی
  • ۰
  • ۰

آدرس توییتر

آدرس توییتر:
http://Twitter.com/baharrezaei74
  • بهاره رضایی