گزارش جلسه 20 فروردین

این جلسه، اولین جلسه ی درس تکنولوژی ارتباطات در سال 96 بود و دومین روزی که من به دانشگاه می آمدم. تعداد زیادی از بچه ها را امروز، درست بعد از یک ماه تعطیلی ملاقات میکردم. استاد وارد کلاس شد. دقایق ابتدایی کلاس به احوالپرسی و آرزوهای خوب برای سال جدید گذشت. استاد که میدانست در این تعطیلات، بچه ها از همه نظر تعطیل بودند، کمی الفبای مورس را تمرین کرد و از کارایی های آن مجددا گفت و حتی تجربیات شخصی اش راجع به استفاده از این الفبا را در دوران سربازی، برایمان بازگو کرد. کمی تایپ 10انگشتی تمرین کردیم. چون هنوز خیلی عادت به سر کلاس نشستن نداشتیم، امروز برایمان کمی طولانی شد. در انتها با حضور وغیاب کلاس را به پایان رساندیم

گزارش جلسه 27 فروردین

 این جلسه را طبق منوال گذشته با تمرین تایپ 10انگشتی شروع کردیم. چندتن از بچه ها به انتخاب استاد، جلو می آمدند و تایپ را تست میدادند. من هم جز آن چندتن بودم، جلو رفتم و لغاتی را که استاد گفت، تایپ کردم که نه خیلی ضعیف بودم و نه خیلی حرفه ای، در حد متوسط بودم. سپس یکی از بچه ها راجع به آپلود پادکست در سوندکلود یک سری اطلاعات در اختیارمان گذاشت. بعد از آن استاد به طور تصادفی، وبلاگ ها و گزارشات را کنترل کرد. و در نهایت قرار شد گروه بندی های پادکست و فیلم را مشخص کنیم و زودتر انجامشان دهیم.

گزارش جلسه 31 اردیبهشت

این جلسه به موقع و قبل از حضور استاد، وارد کلاس شدم. همه در حال تمرین تایپ بودند. چند دقیقه بعد استاد وارد کلاس شد و گفت برای امتحان، همگی بدون صدا بیرون منتظر بمانید تا برای امتحان دادن، صدا کنم.

به کلاس های خالی رو به رو رفتیم و از روی کیبورد گوشی و عکس کیبورد کامپیوتر که قبل از خروج از کلاس گرفته بودم، تمرین کردیم.

با خروج اولین نفرات از کلاس و شرح چگونگی امتحان، خیالمان راحت شد و از استرسمان کم شد.

کمی بعد استاد اسم مرا خواند. به کلاس رفتم و با خونسردی که ناشی از زمزمه ی سوره ی قدر بود، کلماتی که استاد گفت را تایپ کردم.

خدا رو شکر استاد از درستی تایپ و تسلط روی کیبوردم، رضایت داشت و فقط تذکر سرعت پایین تایپ را داد و قول گرفت که در دیدار بعدیمان، سرعت تایپ کردنم بیشتر شده باشد.

گزارش جلسه 24 اردیبهشت

این جلسه به علت کسالت و خواب آلودگی به کلاس 8صبح تکنولوژی ارتباطات نرسیدم.

اما از بچه ها که جویا شدم، متوجه شدم که قرار است جلسه ی بعد امتحان تایپ 10 انگشتی بدهیم.

گزارش جلسه 17 اردیبهشت

در این جلسه استاد گفته بود که هر کدام باید یک شبکه ی اجتماعی جدید را به بچه ها معرفی کند. چند تن از بچه ها چند شبکه ی اجتماعی که خودشان کاربر آن بودند را در کلاس به همه معرفی کردند.

من نیز یک شبکه ی اجتماعی ایرانی به نام اوستا پیدا کردم که کاربری اش به منظور معرفی مکان های تفریحی و جاهای دیدنی، رستوران ها، کافه ها و حتی تجربه ی مصرف کالای خوب، است.

یعنی هر کس جای خوبی رفته و یا کالایی مصرف کرده، نظر و پیشنهاد و حس خوب یا بدش را به اشتراک می گذارد تا دیگران برای انتخاب، با نظر و مشورت افراد مختلف آشنا شوند.

بعد از کلاس به طور خصوصی با استاد معرفی این شبکه در کلاس را با استاد مطرح کردم که استاد گفت: شبکه ی خوبی است اما با درس تکنولوژی ارتباطات، ارتباطی ندارد!

گزارش جلسه 3 اردیبهشت

در این جلسه استاد تکلیف داده بودند که باید آدرس همه ی شبکه های اجتماعی ای که ساخته بودیم را در وبلاگ بنویسیم.

در کلاس استاد چند تن از بچه ها را مسئول بررسی اکانت ها و پادکست و فیلم و گزارشات کرد. 

که هر کدام از آنها کاغذی پخش کردند تا اطلاعاتمان را مکتوب کنیم و آنها را در این بررسی، یاری کنیم.